
作者:林耀堂 摘自聯合報
大陸的秦俑來台展示期間 ,我常看著報章雜誌的報導每當看到秦俑照片,總讓我想起初中時代的同學 L君,在我印象中依然清晰的那張臉,就跟某一尊秦俑長得一模一樣哩。
一九六一年時我讀初中二年級,在這所中部知名的教會學校裡,用斯巴達式的嚴格教育來管教學生,且是一般中產階級的家長們都樂於接受的。
這天,擔任學藝股長的我,因老師的叮囑,在第二節下課跟著他,到辦公室去取回作文簿發給同學。離開辦公室時,我督見同學 L君的簿子依然留在老師桌上。老師要我叫 L君在第三節下課時去辦公室一趟。
第四節上課後五分鐘了,手中握著作文簿,另一手卻摀著臉頰的 L君才走進教室,坐在他左後方的我,上課時一直分心注視著他左臉頰那明顯的五爪印痕。
第四節下課後,我忍不住好奇心,帶到大伙都離開教室用餐去了,就偷偷去翻閱 L君的作文簿, L君的那篇文章,時隔四十年了,依然在我腦中留有印象。
不甚端整的毛筆字,寫的是...........(秋天)一陣無力的風,送下了幾片黃葉,秋天來了,大家的門都半閉著,連棺材店也半閉著,只差沒貼白紙條,人們走向招著手的妓女。公共場所都是一些穿黑袍的老頭兒,見了面點點頭,因為他們沒有力量舉起手。父親生意失敗了,整天都在家裡,媽媽嘮嘮叨叨向小狗一般地跳來跳去,說得都是像老師們所說的屁話。
烏鴉叫了幾聲就回去,因為沒有反應。國旗半升著,偉人死了,秋天只有短短的三個月,人們閉上眼過了九十天。
秋天,作文也是短短的幾句話。
中年的我回想起那篇作文,每每忍不住笑出聲來。五十歲的我回頭去看,在十五、六歲的青澀歲月裡,在嚴格的教育管制體制下, L君那壓抑的情思,其實表達的很淋漓盡致。從事教職半輩子的我,看過現今各式各樣的學子百態,有時回想起來,仍覺得 L君那一巴掌,受的真是有些冤枉。
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